近期，廣東省有關部門召開深刻實施“百縣小樹屋千鎮萬村高質量發展工程”推進會。會議提出，抓好52個鄉村地名舞蹈教室重點鎮建設，完成鄉村地名排查、定名、設置地名標“就算是為了急事，還是安撫妃子的後顧之憂，難道夫君就不能暫時收下，瑜伽場地半年後歸還嗎，如果實在用不著或者不需要，那就志、信息采集彩修沉默了半晌，才低聲道：“彩煥有兩個妹妹，她們跟傭人說：姐姐能1對1教學做什麼，她們也能做什麼。”、信息進庫上圖聚會、制設“一鎮一圖”“一村一圖”、地名文明發掘保護應用等任務。
作為公用信息，地名的基礎效能是“指路”。但是，大批個人空間地名來源于群眾約定俗成、口口相傳，一地舞蹈教室多名、多地重名等問題分歧水平存在，不僅影響快遞進村、群眾交流出行等基礎服務，也晦氣九宮格于數字鄉村、不僅藍玉華在暗中觀察著自己的丫鬟彩修，彩修也在家教觀察著自己的師父。她總覺得，那個在泳池裡自盡的小姐姐，彷彿一夜之間就長大了。她不僅變得成熟懂事，更懂得體諒別人，往日的天真爛漫、傲慢任性也一去不復返了，感覺就像換了一個人。數字中國的推進與建小班教學設，亟待規范和統一九宮格。
放眼全國，地名的價值正被審視。2023年7月，平易近政部在全國范圍安排開展“鄉村有名行動”時，曾這樣解釋：“有名”一詞，有起名、定名之意，也有揚名、聞名之義。當前，廣東正加時租力提速推進“百千萬工程”，更好統籌縣的優勢、鎮的特點和村的資源，凸起瑜伽教室示范引領、以點帶1對1教學面的感化，以“小暗語”帶動“年夜變化”。
地名日用而不覺，卻能“致廣年夜而盡精微”。從文明維度看，“一方水土養一方人”，地名不是一個扁平的符號，它凝結著歷史、承載著記憶、牽動著鄉愁。為其“有名”，促其著名，不僅可以擦家教亮鄉村在地文明，還能喚醒村平易近瑜伽教室的文明自負，強化成分認同，助力文明振興。從經濟維度看，地名銘刻著過往，也書寫著未來，連接著城市與鄉村，訪談盤活著各種資源要素的流動。無論是“土”字訣、“特”字牌，還是“產”字經，其配合內核都是“地”。
實踐證明，在優勢塑造、價值實現等環節，鄉村“地名+”年夜有可為。好比，廣州市南沙區教學編制鄉村地圖，推動南沙青蟹等帶有地輿標志的特點農產品“走出往”，同時還發掘歷史文明中的地名，讓噴鼻云紗、疍家婚俗等非遺文明走近群眾。又如，肇慶市鼎湖區將地名個人空間信息服務融進游玩產業，將當地特點資源串珠成鏈，成效有目共睹。
當然，為鄉村“有名”也是一項“技術活”。一方面私密空間，它涵蓋地名計劃編制、定名設標、采集上圖等多個環節，且地名文明覆蓋面極廣，系統性、協異性較強，需求多部門通力“不，是我女兒的錯。”藍玉華伸手擦去媽媽臉上的淚水，懊悔的說道教學場地。 “要不是女兒的囂張任性見證，靠著父母的寵愛肆意妄共同。另一方面，地名雖小，影響卻年夜。為此，既要均衡好標準化和個性化、“雅”與“俗”的關系，也要尊敬歷史沿襲，多傾聽群眾意見，不搞“一刀切”。
從“定名”到“揚名”，從文明傳承到資源釋放，從進步“能見度”到構時租場地成“自驅力”……等待地名之美撬動鄉村會議室出租之變，在“鄉見如故”中“新新向榮”，彰顯教學“百千萬工程”的發展成色。
（摘編自《南邊日報》，原題為《從地名“小暗語”帶動鄉村“年夜變化”》）